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AUTOÉVALUATION

Les habiletés d'apprentissage et les habitudes de travail

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Le sentiment d'efficacité personnelle

L'attitude ou le sentiment de compétence à l'égard d'une tâche donnée est un facteur déterminant dans la réussite des élèves. De nombreuses recherches proposent des modèles pédagogiques pour favoriser un apprentissage optimal. Voici deux modèles pour mesurer l'attitude de l’élève : le sentiment d'efficacité personnelle (SEP) et la théorie de l'expérience optimale, aussi appelée flow.

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